Médiathèque Ermes

Venez consulter ou vous abonner à notre Newsletter trimestrielle : La lettre de l'INJA

l

Consultez ou télécharger les guides pratiques et les ressources documentaires en ligne, sur les thèmes de la déficience visuelle, le handicap, le médico-social...

Durant l’année scolaire, l’INJA propose gratuitement des cours de braille aux parents des enfants accompagnés par l’établissement ou au public extérieur sous certaines conditions tarifaires

l

 Les professionnels de l'INJA se sont mobilisés pour vous proposer une série de vidéos ou de podcasts sur divers     sujets : l'hygiène et les gestes barrières, les ateliers et activités proposés aux élèves, à télécharger sur le site ou à  regarder en ligne via notre nouvelle chaine Youtube l

De nouveaux supports de communication relatifs au Covid-19 sont disponibles ici : Supports de communication sur Coronavirus de Santé publique France.

Sur les gestes barrières :

• Une affiche « Protégeons-nous les uns les autres » déclinée en 5 formats
• Un spot radio, en .aif, .mp3, .wav
• Un spot TV (master mp4) et Web déclinés en 1-1, 16-9, 9-16 (en mp4)

Vous les trouverez ICI

Sur le port du masque :

• Une affiche « Porter un masque pour mieux nous protéger » qui illustre les principales recommandations sur le port du masque grand public, déclinée en 4 formats
• Une affiche mode d’emploi « Bien utiliser son masque » qui présente les différentes étapes de mise en place et de retrait du masque pour limiter les contaminations, déclinée en 4 formats.

Vous les trouverez ICI

Ces affiches ne seront disponibles que demain sur le site de Santé publique France.

Le 26 mai dernier, nous vous avons fait parvenir une vidéo « Bien utiliser son masque », cette vidéo a une durée de plus de 2 minutes. Pour répondre à la demande de certains d’entre vous, nous l’avons découpée en 3 vidéos, diffusables (hors chaine TV et DOOH) de façon autonome :

• Quand mettre mon masque ?
• Comment mettre mon masque ?
• Quand et comment changer mon masque ?

Vous retrouverez les trois vidéos ICI 

Sur la conduite à tenir en cas de signe de la maladie :

• Un spot vidéo« Conduite à tenir en cas de signes » qui présente la conduite à tenir en cas de signes de la maladie COVID-19, en mp4.

Vous le trouverez en téléchargement ICI

Pour assurer la continuité pédagogique, les professionnels de l'institut se sont mobilisés pour vous proposer un ensemble de ressources documentaires en ligne

l

Retrouver ici un ensemble de documents accessibles téléchargeables ou consultable en ligne scolaires ou périscolaires

l

Le rechargement de la carte de cantine pour les personnels s’effectue dorénavant exclusivement par le paiement en ligne via un site sécurisé :

TURBO SELF

Jeudi : 13h à 13h45
Salle André Marchal
INJA - 56, boulevard des Invalides - 75007 Paris - Métro Duroc
Entrée libre

434ème Chronique, Jeudi 9 décembre 2021

Nadine Durand et Annie Lorrain (piano à quatre mains)

André Messager : Valse n° 2 (moderato).

Mel Bonis : Les Gitanos opus 15.

Claude Debussy : Ballade ; Valse romantique.

Maurice Ravel : Ma Mère l’Oye :

Pavane de la Belle au bois dormant ; Petit Poucet ; Laideronnette, Impératrice des Pagodes ; Les entretiens de la Belle et la Bête ; Le jardin féerique.

Camille Saint-Saëns : Danse macabre opus 40.

435ème Chronique, Jeudi 13 janvier 2022

Gérard Glatigny (piano)

Franz Schubert :

Moments musicaux : N° 1 en ut majeur ; N° 2 en la bémol majeur.

Ludwig van Beethoven :

Sonate Waldstein, N° 21 opus 53 en ut majeur : Allegro con brio ; Introduction : Adagio molto ; Rondo : Allegretto moderato.

436ème Chronique, Jeudi 27 janvier 2022

Dominique Levacque (orgue)

Adolphe Marty (précurseur d’une grande tradition d’organistes à l’Institut) : Recréation exceptionnelle

Variations sur le cantique « Le Fils du Roi de Gloire » : Quia respexit ; Et misericordia ejus ; Deposuit potentes ; Suscepit Israël ; Gloria Patri.

Le Saint Rosaire opus 32 (extraits) : N° 1 : L’Annonciation ; N° 7 : La Flagellation ; N° 9 : Le Portement de Croix ; n° 11 : La Résurrection ; n° 13 : La Pentecôte.

Sainte Cécile, Sonate héroïque opus 22 : Extase (Un ange apparaît) ; Intermezzo (Chant d’Hyménée) ; Entretien et Conversion ; Triomphe et Apothéose.

Inscription

Toute personne désireuse de recevoir par courriel nos programmes est priée de s’adresser à Dominique Levacque : dominique.levacque@free.fr

Depuis quelques années, l'Institut National des Jeunes Aveugles travaille sur un projet de jardin sensoriel.

Cette idée est née lors d'une rencontre entre les élèves et leur professeur avec un parfumeur, dans le cadre de projets (créations de parfum, découverte de plantes, mise en place d’un album olfactif…)

Ce jardin va s'insérer dans un cadre à la fois pédagogique pour les jeunes déficients visuels de l'INJA (découverte des plantes via les différents sens, jardinage...) et il sera également un lieu agréable de promenade et de détente. 

l

Le système d’écriture en braille est universellement connu. L’INJA, établissement public national d'enseignement et d'éducation spécialisé pour les jeunes aveugles et malvoyants, a mis en place des formations dédiées. Présentation en trois points par Éric Obyn, professeur de braille pour enfants et adultes et Roxane Jeseck, responsable des relations extérieures.

Consultez l'article complet