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Contact

Mme Christine ENAULT

Directrice des enseignements

Courriel : dir-enseignements@inja.fr

Contact

Mme Géraldine EFFRAY

coordinatrice des projets de scolarisation 

Tél : 01 44 49 35 52

Courriel : geffray@inja.fr

Elèves in situ

L’INJA propose la poursuite d’une scolarité en milieu spécialisé au sein de l’établissement :

  • à l’école primaire : de la grande section de maternelle au CM2 ;
  • au collège : de la 6ème à la 3ème ;
  • au lycée : de la 2nde à la terminale, bac général ;
  • en classe d’accord-facture : formation, en 3 ans, CAP d’accordeur de piano ;
  • Une mention complémentaire pour piano à queue est possible.

Un enseignement spécialisé est dispensé en référence aux programmes et horaires officiels en vigueur (Ministère de l’Education nationale).

La Direction des enseignements assure la gestion de la scolarisation à l’Institut National des Jeunes Aveugles.

Elle met en œuvre l’ensemble des moyens concourant à la réalisation du projet personnalisé de scolarisation de chaque enfant ou jeune.

Les cours sont dispensés dans le cadre de classes à effectif réduit (12 élèves au maximum par classe), par des enseignants du Ministère de la Santé, titulaires du certificat d’aptitude à l’enseignement général (CAEGADV), l’enseignement technique (CAFPETADV), l’enseignement musical (CAEMADV) des aveugles et déficients visuels, et par des enseignants du Ministère de l’Education nationale en situation de détachement, titulaires du CAPPEI ou  de l’option B du CAPA-SH (professeurs des écoles) ou du 2CA-SH (professeurs de collège ou de lycée).

 

En fonction du projet personnalisé de scolarisation de l’enfant ou du jeune, des enseignements spécifiques sont délivrés :

  • formation et soutien en braille (braille intégral, braille abrégé, code mathématiques) dans le cadre du Pôle braille ;
  • formation et soutien aux techniques d’exploration tactile dans le cadre du Pôle de Représentations spatiales ;
  • formation aux matériels et logiciels adaptés au handicap visuel dans le cadre des cours de bureautique ;
  • formation à la frappe au clavier dans le cadre de prises en charge en dactylographie.

 

En fonction du projet personnalisé de scolarisation de l’enfant ou du jeune, des aménagements du déroulement de la scolarité peuvent être proposés afin de répondre à des situations personnelles.

A la fin de la scolarité au collège et au lycée, la scolarité est validée, respectivement, par la passation des examens du diplôme national du brevet, du baccalauréat et du CAP ;

A chaque niveau de la scolarité, des poursuites d’études sont possibles en milieu ordinaire ou en milieu spécialisé.