Médiathèque Ermes

Venez consulter ou vous abonner à notre Newsletter trimestrielle : La lettre de l'INJA

l

Consultez ou télécharger les guides pratiques et les ressources documentaires en ligne, sur les thèmes de la déficience visuelle, le handicap, le médico-social...

Durant l’année scolaire, l’INJA propose gratuitement des cours de braille aux parents des enfants accompagnés par l’établissement ou au public extérieur sous certaines conditions tarifaires

l

 Les professionnels de l'INJA se sont mobilisés pour vous proposer une série de vidéos ou de podcasts sur divers     sujets : l'hygiène et les gestes barrières, les ateliers et activités proposés aux élèves, à télécharger sur le site ou à  regarder en ligne via notre nouvelle chaine Youtube l

De nouveaux supports de communication relatifs au Covid-19 sont disponibles ici : Supports de communication sur Coronavirus de Santé publique France.

Sur les gestes barrières :

• Une affiche « Protégeons-nous les uns les autres » déclinée en 5 formats
• Un spot radio, en .aif, .mp3, .wav
• Un spot TV (master mp4) et Web déclinés en 1-1, 16-9, 9-16 (en mp4)

Vous les trouverez ICI

Sur le port du masque :

• Une affiche « Porter un masque pour mieux nous protéger » qui illustre les principales recommandations sur le port du masque grand public, déclinée en 4 formats
• Une affiche mode d’emploi « Bien utiliser son masque » qui présente les différentes étapes de mise en place et de retrait du masque pour limiter les contaminations, déclinée en 4 formats.

Vous les trouverez ICI

Ces affiches ne seront disponibles que demain sur le site de Santé publique France.

Le 26 mai dernier, nous vous avons fait parvenir une vidéo « Bien utiliser son masque », cette vidéo a une durée de plus de 2 minutes. Pour répondre à la demande de certains d’entre vous, nous l’avons découpée en 3 vidéos, diffusables (hors chaine TV et DOOH) de façon autonome :

• Quand mettre mon masque ?
• Comment mettre mon masque ?
• Quand et comment changer mon masque ?

Vous retrouverez les trois vidéos ICI 

Sur la conduite à tenir en cas de signe de la maladie :

• Un spot vidéo« Conduite à tenir en cas de signes » qui présente la conduite à tenir en cas de signes de la maladie COVID-19, en mp4.

Vous le trouverez en téléchargement ICI

Pour assurer la continuité pédagogique, les professionnels de l'institut se sont mobilisés pour vous proposer un ensemble de ressources documentaires en ligne

l

Retrouver ici un ensemble de documents accessibles téléchargeables ou consultable en ligne scolaires ou périscolaires

l

Le rechargement de la carte de cantine pour les personnels s’effectue dorénavant exclusivement par le paiement en ligne via un site sécurisé :

TURBO SELF

Le 9 juin, l'Institut National des Jeunes Aveugles a organisé un Forum des sports. Ce projet avait pour but d'encourager les jeunes à exercer une ou plusieurs activités physiques. Etaient présentes tout au long de l'après-midi de nombreuses associations sportives dédiées aux déficients visuels.

Laetitia Bernard, journaliste sportive Radio France était également présente pour encourager et soutenir cette initiative.

Plus de photos sur Facebook

L’étude nationale sur la déficience visuelle continue tout l’été sur la région Auvergne-Rhône-Alpes !

Le collectif de l’Etude Homère vous propose d’assister à un temps d’échange avec des jeunes actifs déficients visuels autour de leur insertion, leur quotidien et du questionnaire de l’étude afin d’en savoir plus sur l’intérêt de ce travail de recherche. Vous pourrez également poser vos questions via une page internet dédiée !

Ce webinaire « CROQ’HOMERE » se déroulera le jeudi 24 juin à midi en vous connectant à la page :

www.vaa-conseil.fr/homere

Avec  la présence de :

Yvan Wouandji, Joueur international de cécifoot et ambassadeur des Jeux olympiques et paralympiques Paris 2024

Théo Lenoble, Doctorant en droit privé à l’Université de Tours

Linda Chikhaoui, Juriste en droit des affaires

Thibaut de Martimprey, Chef de projets chez Accenture France

Ce webinaire sera ensuite disponible « en rattrapage » sur You Tube et la page de l’étude Homère (www.etude-homere.org)

Depuis quelques années, l'Institut National des Jeunes Aveugles travaille sur un projet de jardin sensoriel.

Cette idée est née lors d'une rencontre entre les élèves et leur professeur avec un parfumeur, dans le cadre de projets (créations de parfum, découverte de plantes, mise en place d’un album olfactif…)

Ce jardin va s'insérer dans un cadre à la fois pédagogique pour les jeunes déficients visuels de l'INJA (découverte des plantes via les différents sens, jardinage...) et il sera également un lieu agréable de promenade et de détente. 

l

Le système d’écriture en braille est universellement connu. L’INJA, établissement public national d'enseignement et d'éducation spécialisé pour les jeunes aveugles et malvoyants, a mis en place des formations dédiées. Présentation en trois points par Éric Obyn, professeur de braille pour enfants et adultes et Roxane Jeseck, responsable des relations extérieures.

Consultez l'article complet