Médiathèque Ermes

Durant l’année scolaire, l’INJA propose gratuitement des cours de braille aux parents des enfants accompagnés par l’établissement ou au public extérieur sous certaines conditions tarifaires

l

De nouveaux supports de communication relatifs au Covid-19 sont disponibles ici : Supports de communication sur Coronavirus de Santé publique France.

Sur les gestes barrières :

• Une affiche « Protégeons-nous les uns les autres » déclinée en 5 formats
• Un spot radio, en .aif, .mp3, .wav
• Un spot TV (master mp4) et Web déclinés en 1-1, 16-9, 9-16 (en mp4)

Vous les trouverez ICI

Sur le port du masque :

• Une affiche « Porter un masque pour mieux nous protéger » qui illustre les principales recommandations sur le port du masque grand public, déclinée en 4 formats
• Une affiche mode d’emploi « Bien utiliser son masque » qui présente les différentes étapes de mise en place et de retrait du masque pour limiter les contaminations, déclinée en 4 formats.

Vous les trouverez ICI

Ces affiches ne seront disponibles que demain sur le site de Santé publique France.

Le 26 mai dernier, nous vous avons fait parvenir une vidéo « Bien utiliser son masque », cette vidéo a une durée de plus de 2 minutes. Pour répondre à la demande de certains d’entre vous, nous l’avons découpée en 3 vidéos, diffusables (hors chaine TV et DOOH) de façon autonome :

• Quand mettre mon masque ?
• Comment mettre mon masque ?
• Quand et comment changer mon masque ?

Vous retrouverez les trois vidéos ICI 

Sur la conduite à tenir en cas de signe de la maladie :

• Un spot vidéo« Conduite à tenir en cas de signes » qui présente la conduite à tenir en cas de signes de la maladie COVID-19, en mp4.

Vous le trouverez en téléchargement ICI

Cette période de confinement diminue les possibilités de voir ses proches et d'échanger, de discuter.
C'est pour cette raison que le CRESAM propose des temps d'échanges et de discussion pour les personnes en situation de surdicécité.

Si vous êtes en situation de surdicécité (enfants, adolescents ou adultes), ou que vous êtes parents, proches, ou professionnels et que vous connaissez une personne qui aimerait discuter… N’hésitez pas à nous contacter pour profiter de ce service.

Des professionnels du CRESAM se rendent disponibles pour échanger, discuter et dialoguer sur des sujets divers et de votre choix.
L'objectif est d’offrir un espace de communication soit à l’oral, à l’écrit ou en LSF.

Plus d'informations dans le document et la vidéo de présentation ci-dessous :

En version pdf (version couleur avec images)
En version pdf (version couleur avec images grands caractères)
En version RTF (version texte sans image)

Vidéo de présentation 

Pour toute demande complémentaire : centre.res@cresam.org

Pour assurer la continuité pédagogique, les professionnels de l'institut se sont mobilisés pour vous proposer un ensemble de ressources documentaires en ligne

l

Retrouver ici un ensemble de documents accessibles téléchargeables ou consultable en ligne scolaires ou périscolaires

l

Le rechargement de la carte de cantine pour les personnels s’effectue dorénavant exclusivement par le paiement en ligne via un site sécurisé :

TURBO SELF

« Patrimoine et éducation : apprendre pour la vie »

A l’occasion des Journées européennes du patrimoine, l’INJA vous ouvre exceptionnellement ses portes. Deux circuits vous seront proposés : l’un de découverte du patrimoine classé, le second plus pratique avec des ateliers thématiques en lien avec le Braille.

Le circuit « découverte » 

Circuit court et libre, il permet la découverte du patrimoine classé, ainsi que de l’exposition des travaux des élèves et de leurs matériels à travers le temps pour finir sur une présentation de l’INJA aujourd’hui.

Le circuit « apprendre pour la vie » 

Quatre visites possibles durant la journée sur les créneaux horaires suivant : 9h30, 11h, 14h et 16h.

Il vous permettra de découvrir un établissement spécialisé dans l’accueil et l’accompagnement de jeunes déficients visuels. 

Il comportera une partie historique avec le passage incontournable par la fameuse salle de concert André MARCHAL, les salles de musiques où vous pourrez voir où a enseigné Louis Braille, une sensibilisation au braille, ainsi qu’une visite de l’atelier d’accord facture, d’une classe d’histoire géographie dans les sous-sols de l’INJA, pour finir par le couloir d’honneur.

Ce circuit est sur réservation obligatoire en envoyant un mail à accueil@inja.fr avec les informations suivantes :

-          Nom Prénom

-          Mail et/ou Téléphone

-          Horaire désiré pour la visite (soit : 9h30, 11h, 14h ou 16h)

Plus d'information sur les JEP sur le site officiel https://journeesdupatrimoine.culture.gouv.fr/

Mesures sanitaires et consignes de visite

Conformément aux directives du gouvernement et afin de garantir une protection optimale durant votre visite, les mesures sanitaires mises en place devront être suivies. Dès l’accueil, les visiteurs devront se désinfecter les mains grâce aux distributeurs de gel hydro-alcoolique mis à votre disposition. Le port du masque est obligatoire pour les visiteurs à partir de 11 ans.  Les visiteurs doivent apporter leur propre masque (non fourni par l’INJA). Comme dans tout espace ouvert au public, les gestes barrières et la distance physique doivent être respectés.

Pour une reprise anticipée et apaisée - source ANPEA 02 septembre 2020

Comme leurs camarades, les enfants déficients visuels ont fait ou vont faire leur rentrée à l’école après ces semaines de confinement.

L’école qu’ils connaissent a changé : sens de circulation, mobiliers des classe enlevés, marquages au sol pour respecter les distances, consignes de ne pas toucher, etc. Pas facile dans ces conditions d’envisager sereinement la rentrée.

L'ANPEA vous propose cette fiche de conseils et de préconisations pour préparer cette reprise. Transmettez-la à la direction de l’établissement et aux enseignants si nécessaire.

Télécharger la fiche

En cette période de confinement l'Open'INJAZZ, rebaptisée Open' CONFINJAZZ, pour l'occasion souhaite vous transmettre un peu de "feel good" pour éclarcir vos journées.

Ces vidéos ont été réalisés par les élèves, les anciens élèves, les Professeurs et les musiciens professionnels qui partagent la passion de la musique avec nous.

Les professionnels de l'INJA se sont mobilisés pour vous proposer une série de vidéos ou de podcasts sur divers sujets : l'hygiène et les gestes barrières, les ateliers et activités proposés aux élèves, à télécharger sur le site ou à regarder en ligne via notre nouvelle chaine Youtube

l

Tout a commencé

Car nous étions confinés

Un rythme de percussion

Une envie de chanson...

Le Slam des confinés est une création musicale et littéraire d'élèves et de professeurs du pôle musique de l'Institut qui raconte le vécu du confinement par deux jeunes déficients visuels.

Il met en scène Moussa, Caroline et Amandine Belot (professeur) pour les voix et le texte, les élèves de la classe de batterie et leur professeur Cedric Cyprien, Jason à la guitare, Pauline Duthoit (professeur) à la trompette.

Conscients que cette période particulière se déroule au mieux grâce à l'implication de nombreuses personnes, ce slam est un immense remerciement à tous ceux qui donnent de leur temps  :  l'ensemble du personnel de l'INJA qui permet aux jeunes de continuer à travailler dans de bonnes conditions, le personnel soignant, et plus globalement tous ceux qui adoucissent nos quotidiens. 

Ce slam est aussi dédicacé à tous les déficients visuels à qui nous avons pensé pendant ces 55 jours d'isolement.

Nous félicitons les élèves pour leur participation enthousiaste à ce beau projet et remercions Jean-Baptiste Bridon qui a très gentiment effectué le montage vidéo.

https://youtu.be/OQPYWTKmwZ4